華沙大學助理教授馬立克長途跋涉，去探訪(fǎng )闊別五年的好朋友兼大學同(tóng )學楊，目(🔬)的是要(yào )請楊返回大(dà )學工作(⏬)。37歲的楊放棄了大學(xué )教席，在一(🎩)個孤立的(🎡)氣象站(👁)工作，與(yǔ )任職(zhí )小(xiǎo )學教師的妻子安(ān )娜及他(🗑)的(😚)祖父住在(zài )偏遠(🖍)的農村小屋，家(jiā )中甚至(💞)沒有(yǒu )(🚢)一個電視機。當地人亦沒(méi )有什麼文化生(shēng )活，與(🌊)楊格(🥎)格不入(🗞)。
　(🙌)　(🤠)馬立(lì )(🌞)克(🙄)是(shì )個(👓)前途燦(càn )(💪)爛的(de )物理學家，專長(zhǎng )是研究人工水晶(😍)體(tǐ )，曾在哈佛(🎋)大學和(🐀)莫斯科留學(xué )兩年半。馬(🤘)立克已離婚，採取玩世不恭的(🐾)態度對(🈸)待工(🏻)作和愛情(🐨)。他(tā )(🥋)認為付(🌪)出的必(🚶)須要有回報(😝)，他無(🙎)法(💿)理(lǐ )解(jiě )(🐡)為何(hé )楊(📧)可以在這貧瘠(🔤)的(de )地(dì )區滿足自己(jǐ )(♌)。
　　馬立(lì )克對(🔙)安娜描(🐖)述(shù )外(🖍)地的風光，以幻(huàn )燈片證明美(měi )國的美(😳)好生(shēng )活和蘇聯共產主義的弊(🧘)端，引(yǐn )起從小在窮鄉(xiāng )僻壤(rǎng )長(zhǎng )大(⛴)的安娜(💁)憧(chōng )(🈺)憬，兩(liǎng )人甚(shèn )至幾(jǐ )乎(hū )(🍯)發生戀情，但她最終還(👼)是(shì )把他送走(zǒu )。
　　影(yǐng )片藉馬(mǎ )立(👆)克(🔍)與楊(🍉)對人生、愛情(🎆)和科學的(de )不同態度，探討知識(shí )(🔝)分(fèn )子應如何在社會上發揮功能，並提出了深刻的哲學問題。