(🌠)　今(jīn )年是布埃(🐽)尔老(📼)师最(zuì )后一(yī )年(🔼)在(🌰)这个(🕋)班里上课。这是一个略(luè )微(🔧)有点特(🆖)殊(shū )(🥈)的(🐉)班级(jí )，学(xué )生来自(🐮)这个(gè )村镇的(de )(📿)各个(👋)地(⏬)方，他们的水平(📼)和(hé )年(nián )(🚤)龄有所不(bú )(🕔)同，但(dàn )是布(bù )埃尔老(🕖)师对他们(men )的关心都是一(yī )样的(🐖)。布埃尔老师会在每周二的下午给孩子们(men )进行听写测(cè )验，尽管这是孩(hái )子们最(🌚)不(bú )(📯)喜欢的一(yī )个(gè )部(bù )分，但是布埃尔老(🥎)师会(💻)用自(🙂)己独特的叙述方式让孩子(zǐ )们乖(guāi )(🙀)乖地坐在书(shū )桌(zhuō )前(qián )(🍄)。索林(🤷)是布埃(āi )尔老师的一(yī )名学生，但是他(🥕)的水平明显跟不(bú )上别的孩子，布(bù )埃尔老师在(zài )这时开(🛎)始阐述他(tā )的教(jiāo )育法则了：(⛏)因材施教，不要(💅)给(🌼)学生太大的压力，还是要以鼓励为(wéi )主。后来(lái )我们了解(jiě )到，原(yuán )来这个班级(jí )里的学生(🏴)家(jiā )长(zhǎng )大部分也是(👄)布埃尔(🖍)老师带出来的，这更增添(tiān )了布(bù )埃尔老(👗)师(🎦)在这所学校里面的(de )威严。布埃(❓)尔(ěr )老师不但在课上给(🍹)同(tóng )学们讲法国大诗人(rén )兰波的诗(shī )集(jí )，陶(táo )冶他们的情操，还(hái )爱在(zài )课下和小(xiǎo )朋友们一起(🕵)踢球(🚓)。当遇到两位同(tóng )学(xué )因为对(duì )方(fāng )的身材过(guò )胖而产生的争论的(🈺)时候。布埃尔老师(shī )不会硬生生(shēng )地把两个孩子(🕤)拉开(🥈)，而(📸)是(🌲)他会(👅)跟他们讲(🌶)人都是(🔰)不满足自(📳)己的现状的，金(jīn )发的想要黑(🤳)发，蓝眼睛的想要(🥈)绿(🦀)眼睛(jīng )。但是最重要的是(🎛)我们(💽)要承(🌄)认自(🙇)己的(de )物理状态(🛒)。这(zhè )才是重要的。小时候的争论(lùn )如(rú )果不正(🤬)确对(duì )待(🤖)的话(huà )，长大(🥡)了(🎆)这些孩子(zǐ )很有可(🐊)能会走上打架斗殴的(👐)道路。布(🐣)埃(āi )尔老师在带(🏥)领孩子们社(🙎)会(huì )(📦)化(😋)的过程中也做(🗄)出(🌻)了很多(duō )努力，比如让(🈶)孩子们自己去买(🌳)面包，带他们去(🏺)巴黎徒(tú )步远行，教会他们坐地铁。其实很多人都觉得布埃尔(🐺)老(➗)师(🥏)没(méi )有必要(🐁)这么拼命，承担(dān )这么(me )(😀)多(duō )(🔝)责(zé )任，但正(zhèng )是(🐩)因(yīn )为布(bù )埃(āi )尔(ěr )对(🔷)于整个村(cūn )子和村民的(de )大(📀)爱才让(ràng )他获得(🚇)了人(🤥)们的尊(🐺)重(chóng )，最(zuì )后，在布(bù )埃尔老师走的那一天，许多人都哭(kū )(👻)了(le )。布(🔢)埃尔本人(rén )(🥑)也潸然泪(⭕)下(xià )。